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Enjeux de la parentalité -Les-, DIDIER HOUZEL (ed), érès 2007 - Association [Les Papas = Les Mamans]

Enjeux de la parentalité -Les-, DIDIER HOUZEL (ed), érès 2007

dimanche 17 août 2008
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Cet ouvrage retrace le travail du groupe de recherche sous l’égide du ministère de l’Emploi et de la Solidarité qui, partant de l’analyse détaillée de cas cliniques, a élaboré des propositions théoriques pour comprendre les enjeux de la parentalité et des propositions concrètes sous forme de repères pouvant soutenir la réflexion des acteurs sociaux et leur engagement dans un travail en réseau, notamment lorsqu’ils sont confrontés à des situations où la parentalité est en question.

Co-Auteurs : ROSELYNE BECUE-AMORIS - ALAIN BOUREGBA - JACQUES DAYAN - DOMINIQUE FAVRE - ANIELA FEO - HERVE HAMON - FRANCOISE JARDIN - JOELLE LALANNE - JOSETTE LECLERC - ENDRIKA ONG - HANNA ROTTMAN - CATHERINE SELLENET - FRANCOISE TENDRON - VERENA THORN -

©2007 (1ère édition 1999) Enfance & parentalité (Hors collection) -

ISBN : 2-86586-693-9 EAN : 9782865866939 11,5 x 19, 200 pages 15.00 €

Y-a-t-il des conditions optimales pour le développement psychique d’un enfant ? Quelle est la nature des liens qui s’établissent entre l’enfant et ses parents ? Si l’enfant ne peut rester dans sa famille est-il souhaitable ou non de favoriser des rencontres avec elle ? Quels sont les enjeux, à moyen et à long terme, de la rupture ou du maintien des relations entre un enfant placé et ses parents ? Quels liens peuvent-ils alors élaborer ? Comment évaluer la capacité des parents à assumer à nouveau, après une période de séparation, tout ou partie de leurs fonctions parentales ? Comment y préparer l’enfant ? Partant de l’analyse détaillée de cas cliniques qui mettent en scène ces interrogations, le groupe de recherche* conduit par Didier Houzel sous l’égide du ministère de l’Emploi et de la Solidarité s’est donné pour tâche de mieux comprendre les enjeux de la parentalité. Cet ouvrage rend compte de ce travail de réflexion. Les auteurs présentent ici des axes de référence théoriques qui se traduisent sous forme de propositions concrètes pour mieux soutenir parents et enfants en souffrance. Les acteurs sociaux y trouveront donc des repères qui viendront étayer leur réflexion et leur engagement dans un travail en réseau, notamment lorsqu’ils sont confrontés à des situations où la parentalité est fragilisée.

Didier Houzel, psychanalyste, est professeur de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent à l’université de Caen.

*Ce groupe est constitué par Jacques Dayan, secrétaire scientifique, et Roselyne Bécue-Amoris, Alain Bouregba, Dominique Favre, Aniéla Feo, Hervé Hamon, Françoise Jardin, Joëlle Lalanne, Josette Leclerc, Endrika Ong, Hanna Rottman, Catherine Sellenet, Françoise Tendron, Véréna Thorn.




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